為扎實(shí)推進(jìn)班導(dǎo)師、新生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班導(dǎo)師、新生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員在大學(xué)生教育中的作用，有效構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育全員育人格局。11月10日，生物科技與大健康學(xué)院在馬蘭芳樓307會(huì)議室召開(kāi)班導(dǎo)師、新生導(dǎo)師工作交流會(huì)。學(xué)院黨委書(shū)記許皓、院長(zhǎng)陳文華、黨委副書(shū)記黃應(yīng)忠以及全體班導(dǎo)師、新生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員參加會(huì)議，會(huì)議由黃應(yīng)忠主持。
黃應(yīng)忠從《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》、《五邑大學(xué)學(xué)生導(dǎo)師工作實(shí)施辦法》、《關(guān)于建立五邑大學(xué)學(xué)生導(dǎo)師制的通知》解讀班導(dǎo)師、新生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員工作職責(zé)，要求各班導(dǎo)師、新生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員明確分工、細(xì)化措施、形成合力，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到大學(xué)生教育上來(lái)。熊壯作為班導(dǎo)師代表，從選好班委干部、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、構(gòu)建班級(jí)文化、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)等方面總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。李辰作為新生導(dǎo)師代表分享其與學(xué)生建立關(guān)系、關(guān)心和幫助學(xué)生、關(guān)注特殊群體學(xué)生的工作方法。
陳文華就分類(lèi)指導(dǎo)、突出重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，指出班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員必須關(guān)注四類(lèi)學(xué)生：學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生；通過(guò)談心交流、召開(kāi)班會(huì)、組織班級(jí)活動(dòng)等形式，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。許皓作總結(jié)講話(huà)：一要建立全方位、立體化的學(xué)生綜合服務(wù)管理體系；二要班導(dǎo)師、新生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部要各司其職，明確分工，形成合力；三要不斷加強(qiáng)學(xué)生法制教育，加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育，牢固增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”；四要走近學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，指導(dǎo)教育學(xué)生，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。
本次會(huì)議牢牢抓住班導(dǎo)師、新生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員這支開(kāi)展大學(xué)生教育的骨干力量，按照體系化設(shè)計(jì)、精細(xì)化實(shí)施的思路，努力構(gòu)建學(xué)生綜合服務(wù)管理體系；不斷探索和創(chuàng)新班導(dǎo)師、新生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員工作的有效方法，推動(dòng)廣大教師聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足崗位、履行職責(zé)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（圖/文 生物科技與大健康學(xué)院）
